La setmana comença amb la conferència de l´Eulalia comença fent ironia sobre les expectatives que ara tenim, trenca el fred amb el públic definint per ella mateixa el títol escollit per a la conferencia i com se li va ocórrer el títol. El títol va ser fruit d´una reflexió sobre que s’haurien de fer moltes més conferencies per tenir diferents perspectives ja que tothom pot opinar sobre l’escola ja que es una cosa que ens envolta a tots.
El seu objectiu el recalca dient que pensar en el ofici de mestre en concret i en la cuitat de Barcelona encara més, ja ho fa un objectiu molt interessant.
Ens mostra unes primeres imatges d’uns nens i ens fa pensar en el detall de veure’ls com nens , nens que creixen.
Després en fa viatjar als possibles llocs i visites educatives de la nostra ciutat , com la pedrera i la web interessant que permet fer comparacions de l’art amb les coses quotidianes que ens envolten. I ens ensenya el projecte que està fent ara sobre l´any cerdà i possar les escoles al mapa de Barcelona.
“La nostra ciutat té secrets que hem de conèixer per poguer realment servir de guies i de companyia pels nens que creixen”
Fà una comparació que sobta molt com es l’estudiant i els rumiants i en pensar-ho es lo que estem fent aquesta setmana i que jo faig ara. He sortit fora de l´escola a veure coses i ara hem sento a rumiar-les.
Ens explica la curiositat innata dels nens mitjançant una sola imatge de una cadira amb un finestró obert que dona la sensació de poder mirar a través d´ell.
“El gran aliat dels mestres són les arts”
A partir d’aquesta frase de l ´Eulàlia parla de les arts que podem trobar-nos:
• IMATGES I CINEMA
• PINTURA
• ESCULTURA I ARQUITECTURA
• MÚSICA
• CERÁMICA
• DANSA
Per finalitzar la seva presentació conclou que:
- quan un s’exposa a les arts acaba per sometres a elles i els seus encants.
- Fer de mestre no es lo mateix que ser mestre ja que la didàctica sola no va enlloc. Cal voler ser savi com a desig i fer la descoberta del món que ens envolta.
- Ensenyar a llegir sense deixar de ser lector.
Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada